jueves, 13 de febrero de 2014

ENCUADRE DEL PROYECTO 7




BLOQUE: 3 Proyecto 7
Ámbito Estudio
Práctica Social del lenguaje
. Elabora informes sobre experi-mentos científicos
SESIONES
14
MATERIA:
ESPAÑOL 3°
FECHAS:.

GRADO Y GRUPOS:
A,B,C,D y F
COMPETENCIA (S):
  • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
  • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
  • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
  • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES ESPERADOS:
  • Elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia sintáctica.
  • Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.
  • Emplea recursos gráficos para presentar datos y resultados en un informe.

SITUACIÓN DIDACTICA:
CONFLICTO COGNITIVO:
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES. Temas de reflexión: Comprensión e interpretación. Búsqueda y manejo de información. Propiedades y tipos de textos. Propiedades y tipos de textos. Aspectos sintácticos y semánticos. Aspectos sintácticos y semánticos
PROCEDIMENTALES. Desarrollo del proyecto:
Análisis de notas de observaciones de un experimento científico. Esquema de las etapas de desarrollo del experimento. Planificación del informe (cuerpo del texto y apoyos gráficos).
Gráficas, diagramas y tablas elaborados para apoyar la presentación de la información
Borrador del informe. Informe de experimento como estrategia de estudio.
ACTITUDINALES. ACTITUDINALES. Disposición al trabajo en clase , participación, cumplimiento de tareas, puntualidad en la clase, respeto a las opiniones de compañeros y maestro. Respeto y tolerancia a los integrantes de la clase.
CONCEPTOS CLAVE:
Experimento científico.
Las gráficas y tablas.
Características y función de los informes científicos.
Oraciones complejas. Las oraciones compuestas en la construcción de explicaciones.
Tiempos verbales. Uso del impersonal y la voz pasiva.


RECURSOS DIDÁCTICOS:
Libro de texto, cuaderno, ejemplo de experimentos, notas, hojas, pintarrón, gráficas y tablas.

PRODUCTO(S) ESPERADO(S):
Informe de experimento como estrategia
de estudio.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Esfuerzo desarrollado durante los trabajos en clase, participación, elaboración de subproductos en su cuaderno, investigación, respeto y tolerancia hacia sus compañeros y maestro.
Evaluación de actividades y evaluación de producto final. coevaluación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Observación, Registro de desempeño de los integrantes del equipo. Registro puntual de los trabajos y tareas en la lista de control, Cuadro de auto evaluación, y tabla de escala valorativa del producto final.

Firma del padre______________________________

miércoles, 5 de febrero de 2014

SOLICITUD PARA INGRESAR A UN CLUB


PARA TERCER GRADO.

ESTE ES EL ENLACE PARA QUE PUEDAS DESCARGAR LA SOLICITUD PARA INGRESAR  A UN CLUB DEPORTIVO.